Informationen von A-Z

1. Semester: Beginn 14.08.2023 – Ende 21.01.2024
2. Semester: Beginn 22.01.2024 – Ende 29.06.2024

Schulferien 2023/24

• Herbstferien: 30. September–14. Oktober 2023
• Weihnachtsferien: 23. Dezember 2023–6. Januar 2024
• Fasnachts- und Sportferien: 10. Februar–24. Februar 2024 (Basler Fasnacht 19.–21. Februar 2024)
• Frühjahrsferien und Dreitageblock: 23. März–6. April 2024 (Dreitageblock: 25.–27. März 2024)
• Sommerferien: 29. Juni–10. August 2024

Feiertage 2023/24

• Weihnachten: 25.–26. Dezember 2023
• Basler Fasnacht: 19.–21. Februar 2024
• Ostern: 29. März–1. April 2024
• 1. Mai
• Auffahrt: 9. Mai 2024
• Pfingstmontag 20. Mai 2024

Schulfreie Tage 2023/24

• Gesamtkonferenz der Kantonalen Schulkonferenz: 13. März 2024 (Obl. Lehrer/innenfortbildung; Schülerinnen und Schüler haben frei)
• Auffahrtsbrücke: 9.–10. Mai 2024

Es ist uns ein grosses Anliegen, dass der Kontakt zwischen Eltem, Lehrpersonen und Behörden offen, ehrlich, direkt und respektvoll ist. Ihre Ansprechperson ist in erster Linie die zuständige Lehr- oder Fachperson. Gerne ermuntem wir Sie, bei Fragen, Anregungen und Problemen direkt mit ihr Kontakt aufzunehmen.

Sollte es den Einbezug einer weiteren Person erfordem, so steht Ihnen selbstverständlich die Schulleitung gerne zur Verfügung.

Wir begrüssen Sie herzlich auf dem Areal der Primarschule Niederholz. Als Gemeinde- und Schulbibliothek schätzen wir die gute Zusammenarbeit mit der Schulleitung und den Lehrpersonen.
Uns begeistert die Lebensfreude dieser Schule und wir sind gerne «Zämme stolz im Niederholz».
Ein grosses gemeinsames Ziel ist die Leseförderung und Leseanimation.

Unsere Angebote dazu:

• Gratismitgliedschaft für Kinder. Anmeldung in der Bibliothek
• Eine grosse Auswahl an Bilderbüchern, Geschichten für Kinder, Comics und Sachbüchern für Erstleser
• Kindergarten- und Klassenführungen
• Jeden Montagmorgen und Mittwochmorgen in der grossen Pause ist die Bibliothek für alle Schülerinnen und Schüler offen. Sie können mit der Karte ausleihen, lesen, schmökern oder einfach mit Freunden "chillen"

Kontakt:
Gemeindebibliothek Niederholz
Niederholzstrasse 91, 4125 Riehen
Tel. 061 646 81 20
niederholz@bibliothek-riehen.ch
bibliothek-riehen.ch

Der Schulalltag ist anstrengend - Ihr Kind braucht viel Energie und Nährstoffe. Mit einem gesunden Znüni nach einem guten Frühstück und ausreichend Flüssigkeit wird es im Unterricht konzentriert und leistungsfähig sein. Sorgen Sie für Abwechslung und Freude bei der Ernährung Ihres Kindes. Packen Sie allerdings nicht mehr ein, als Ihr Kind essen kann. Es sollte nur eine Zwischenmahlzeit sein.
Empfohlen werden z.B. frische Früchte, rohes Gemüse, Vollkornbrot, Reiswaffeln oder Knäckebrot belegt mit Käse, Kräuterquark oder Schinken.
Das Znüni sollte den Kindern in wieder verwendbaren Flaschen und Boxen mitgegeben werden. Weitere Informationen finden Sie in der Broschüre Gesundes Znüni.

Unterricht in Heimatlicher Sprache und Kultur, kurz HSK, vermittelt Ihrem Kind die Sprache und Kultur des Heimatlandes. HSK-Unterricht gibt es im Kanton Basel-Stadt in 35 Sprachen. Der Unterricht findet einmal pro Woche ausserhalb der regulären Unterrichtszeit in öffentlichen Schulen statt. Im HSK-Unterricht werden Kinder aus verschiedenen Schulen, aber der gleichen Schulstufe, zusammen unterrichtet. Der HSK-Untemcht wird von den Botschaften oder Konsulaten der Herkunftsländer oder von privaten Organisationen wie Eltemvereinen angeboten und finanziert. Die Eltern zahlen meistens einen Beitrag. Sie erhalten von der Klassenlehrperson die Anmeldeunterlagen für die HSK-Kurse.
Im Intemet finden Sie weitere Informationen: www.pz.bs.ch/unterricht/hsk

Läusebefall hat nichts mit schlechter Hygiene zu tun und kommt sehr häufig vor. Die Übertragung erfolgt hauptsächlich durch direkten Kopf zu Kopf Kontakt, in seltenen Fällen auch durch ausgetauschte Kopfbedeckung, Haarkämme oder andere persönliche Gegenstände.
In den Schulen treten immer wieder Kopfläuse auf. Wenn Ihr Kind Kopfläuse hat, sollte die Klassenlehrperson sofort informiert werden. Wir werden dann entsprechende Merkblätter verteilen. Anschliessend sind wir auf Ihre Mithilfe angewiesen. Kontrollieren Sie die Haare Ihres Kindes in den nächsten Tagen regelmässig. Je früher ein Befall mit Läusen entdeckt und behandelt wird, desto einfacher ist er in den Griff zu bekommen. 
Weitere Informationen finden Sie in der Broschüre Läusepass oder unter www.gesundheit.bs.ch/schulgesundheit und www.lausinfo.ch.

 Hier können Sie das Lied des Niederholzschulhauses hören.

Schülerinnen und Schüler mit attestierten Lernstörungen (z.B. Legasthenie oder Dyskalkulie), Sprachstörungen (z.B. Störung des Redeflusses) oder Behinderungen (z.B. Sehbehinderung) unterliegen grundsätzlich den für alle Schülerinnen und Schüler geltenden Massstäben der Leistungserhebung und -bewertung. Sie haben aber Anspruch auf eine differenzierte Beurteilung und auf Nachteilsausgleich. Dies bedeutet, dass im Einzelfall abgeklärt wird, wie eine Schülerin / ein Schüler mit einer solchen Störung oder Behinderung bewertet wird, so dass daraus keine Nachteile für die schulische Entwicklung resultieren.
Als Eltern eines betroffenen Kindes müssen Sie der Schulleitung mittels eines Attests einer offiziell anerkannten Institution mitteilen, dass bei Ihrem Kind eine Lem-/ Sprachstörung oder Behinderung vorliegt. Wenden Sie sich an die Klassenlehrperson Ihres Kindes, wenn Sie dazu Fragen haben. Alle weiteren Schritte werden mit Ihnen sowie den Lehr- und Fachpersonen besprochen und festgelegt.

Es gibt keine offiziellen Besuchstage. Sie sind Jedoch jederzeit herzlich eingeladen, die Klassen im Unterricht zu besuchen. Melden Sie Ihren Besuch bis spätestens am Vortag direkt bei der Klassen- resp. Fachlehrperson an. Damit sich Kinder und Lehrpersonen in ungestörtem Rahmen kennen lernen können, bitten wir Sie, in den ersten Klassen bis nach den Herbstferien mit Besuchen zuzuwarten.
Die Lehrpersonen sind dankbar, wenn sie in den Pausen von Ihnen nicht in Anspruch genommen werden.

Der Schulweg ist für die Kinder ein wichtiger Erlebnisraum, in dem sie zum ersten Mal ohne Begleitung Erwachsener Erfahrungen sammeln können. Das zu Fuss gehen stärkt die Kinder physisch und psychisch. Es ermöglicht ihnen, ihre nähere Umgebung mit allen Sinnen zu erfahren und zu erkunden.
Mit "Taxifahrten" zur Schule nehmen Sie Ihren Kindern eine wichtige Möglichkeit, ihre Welt altersgemäss zu erfahren, weg. Natürlich gilt es, einige Regeln mit den Kindern zu besprechen und zu beachten, dabei geht es nicht darum, den Kindern Angst zu machen, sondern sie unaufgeregt auf mögliche Gefahren hinzuweisen:

• Zentral ist die Sensibilisierung der Kinder durch die Eltern mittels Botschaften wie: nie mitgehen, andern vom Erlebten erzählen (Eltern, Erwachsenen und Lehrpersonen), sich Personen und wichtige Dinge merken (Fahrzeug, Typ, Farbe, Nummernschild).
• Informieren Sie sich über den genauen Schulweg Ihres Kindes. Vermitteln Sie Ihrem Kind, dass es stets den gleichen Schulweg benutzt. Besprechen Sie dies mit Ihrem Kind!
• Suchen Sie für Ihr Kind den sichersten Schulweg. Dies ist nicht unbedingt der kürzeste Schulweg.
• Kinder sollten gemeinsam mit andern Kindern zur Schule und wieder nach Hause gehen. Die Mitschüler und Mitschülerinnen kennen die Wege, auch Abkürzungen oder Schleichwege. Auch Sie sollten diese kennen. In der Gemeinschaft der Gruppe ist Ihr Kind besser geschützt.
• Pflegen Sie den Kontakt zur Schule und zu anderen Eltern der Schulklasse. Sprechen Sie über Besonderheiten des Schulweges und mögliche Gefahrenstellen.
• Lernen Sie sich untereinander kennen, z.B. durch: Begleitung der Kindergruppen zu Beginn des Schuljahres auf dem Schulweg, Schul- oder Kinderfeste und Elternabende.

Einmal pro Jahr werden die Zähne der Kinder in der Schulzahnpraxis kontrolliert (ohne Röntgenbilder). Dabei werden auch bestehende Füllungen kontrolliert, ein kieferorthopädisches Screening durchgeführt, sowie die altersgemässe Gebissentwicklung beurteilt. Zudem erhalten die Kinder Informationen über eine professionelle Zahnpflege und gesunde Ernährung.
Weitere Informationen finden Sie unter: Schulzahnpflege - Gemeinde Riehen.

Generationen lemen einander kennen. Auch dieses Schuljahr unterstützen engagierte Seniorinnen und Senioren einzelne Klassen beim Lemen. Dazu besuchen sie entweder den Unterricht oder die Tagesstruktur und bringen so ihre Erfahrungen ein. Wir danken allen Seniorinnen und Senioren herzlich für ihren Einsatz.

Familienurlaub
Als Familienurlaub gilt Urlaub der Kinder mit den Eltem, bzw. den Erziehungsberechtigten (Ferienverlängerung, Urlaub während der Schulzeit). Der Familienurlaub kann einzeln oder am Stück bezogen werden. Eine Erweiterung ist nicht möglich. Wir bitten Sie, Rücksicht auf den Schulbetrieb zu nehmen und den Urlaub nicht gesamthaft am Ende der Schulzeit Ihres Kindes zu beziehen.
Die Inanspruchnahme eines Familienurlaubs muss spätestens 14 Tage vor dem Bezug der Klassenlehrperson angemeldet und mit Unterschrift auf einem Kontrollblatt in der Schule, resp. dem Kindergarten bestätigt werden. Für Kindergarten und Primarschule unterscheiden sich die Anzahl Tage für Familienurlaub:

• Familienurlaub Kindergarten
  Pro Kindergartenjahr können fünf Tage Familienurlaub bezogen werden (einzeln oder zusammen). Es ist möglich, alle zehn Tage im gleichen Jahr zu beziehen.
• Familienurlaub Primarschule
  Pro Schuljahr können zwei Tage Familienurlaub bezogen werden (einzeln oder zusammen). Es ist möglich, alle zwölf Tage im gleichen Jahr zu beziehen.

Bis Freitag 19.01.2024      Zeugnisabgabe 6. Klasse 1. Semester
Bis Freitag 29.05.2024      Zeugnisabgabe 6. Klasse 2. Semester
Bis Freitag 21.06.2024      Zeugnisabgabe 2. Semester 1.-5. Klassen

Zu den Aufgaben der Eltern gehört, dass

• sie Interesse zeigen für ihr Kind in der Schule,
• sie sich bemühen, das Schweizer Schulsystem kennen zu lernen (vor allem, wenn sie aus anderen Kulturen stammen),
• sie die schulischen Bedürfnisse ihrer Kinder wahrnehmen und ihnen zu Hause ein geeignetes Lernumfeld zur Verfügung stellen,
• sie ihr Kind ihren Möglichkeiten entsprechend in Zusammenarbeit mit der Schule im Erlernen der Selbst-, Sozial- und Sachkompetenzen unterstützen,
• sie einen regelmässigen Kontakt zur Lehrperson ihres Kindes pflegen,
• sie einen offenen und ehrlichen Dialog pflegen und die Lehrperson über Vorfälle und Beobachtungen informieren, die einen Einfluss auf das Wohlbefinden, das Verhalten oder die Schulleistungen des Kindes haben könnten,
• sie die schulische Situation ihres Kindes als Inhalt des Gesprächs akzeptieren, • sie im Voraus klären, ob ein/e Dolmetscher/in für die Verständigung nötig ist,
• sie pünktlich zu vereinbarten Terminen erscheinen,
• sie sich an vereinbarte Abmachungen halten,
• sie die Lehrpersonen respektieren,
• sie sich mit Fragen, Anliegen und Problemen, welche die Klasse, den Unterricht der Klassenlehrperson oder denjenigen einer Kollegin / eines Kollegen betreffen, direkt an die betreffende Lehrperson wenden.
  
  

Zu den Aufgaben der Lehrperson gehört, dass

• sie mit dem Kind die Ziele gemäss Lehrplan erreicht, resp. das Kind seinen Fähigkeiten entsprechend fördert,
• sie den Eltern ohne vorgefasste Meinung und offenbegegnet,
• sie die Eltern über die Kultur der Elternzusammenarbeit in Riehen informiert und die geltenden Erwartungen klar formuliert,
• sie mit den Eltern gemeinsam ein Ziel verfolgt, als Fachperson Vorschläge zum Erreichen dieses Zieles anbietet und klare Abmachungen für die gemeinsame Weiterarbeit trifft,
• sie sich fundiert auf die Gespräche vorbereitet,
• sie bei Unklarheiten bei den Eltern nachfragt und diese um ihre Meinung bittet,
• sie die Eltem als gleichberechtigte Gesprächspartner anerkennt,
• sie das Gespräch klar und zielgerichtet plant und durchführt,
• sie stets das Kind und dessen Förderung und Wohlbefinden in den Vordergrund stellt,
• sie klar ist, einen respektvollen und ehrlichen Dialog pflegt, das Positive hervorhebt ohne das Negative zu verschweigen,
• sie im Voraus klärt, ob ein/e Dolmetscher/in für die Verständigung nötig ist,
• sie auch die Rolle der Zuhörerin einnimmt,
• sie die Eltern mit ihren Anliegen zu verstehen versucht - wobei verstehen nicht heisst, dass sie sich mit den Ansichten der Eltern einverstanden erklären muss.